안녕하세요. 저는 2024학년도 연세대학교 경영학과에 학생부종합 활동우수형으로 합격한 최영림입니다. 저는 현역 때 중앙대학교에 수시로 합격했지만, 1학기를 다닌 후 입시에 아쉬움이 남아 2학기부터 휴학하고 반수를 시작했습니다. 수시로는 원하는 대학에 붙지 못할 것 같아서 수시는 상향으로 질러 보기로 하고 정시를 주로 하는 입시 계획을 세웠습니다. 그래서 수시 면접 준비는 전혀 하지 않은 상태였고, 현역 때도 제시문 면접은 준비한 적이 없었습니다. 수능 후 면접 준비를 시작할 계획이었으나 너무 조급할 것 같은 마음에 10월 즈음 김윤환 선생님의 고려대/연세대 제시문 면접 기출분석 특강을 1회 수강하게 되었습니다.

1. 김윤환T 강의 및 구술 시뮬에서 도움이 된 점

결론부터 말씀드리자면, 김윤환 선생님의 강의는 정말 유익하고 귀에 쏙쏙 들어오는 강의였습니다. 선생님의 목소리 자체도 크시고 재미있게 강의를 해주셔서 긴 시간이었지만 정말 지루할 틈이 없었고 집중을 잘 할 수 있게 만들어주셔서 좋았습니다. 저는 제시문 면접 자체를 준비하는 것이 처음이었기 때문에 긴장도 되고 배운 내용을 스스로 적용하여 문제를 풀 수 있을지 걱정되었는데, 김윤환 선생님은 문제의 키워드를 찾아내서 다각적으로 풀어가는 방법뿐만 아니라 그것을 구조화된 형식으로 구술하는 방법까지 지도해주셨습니다. 그 후 학생들이 스스로 문제를 풀 수 있도록 시간을 주셨고, 다 푼 뒤 해설을 해주실 때 제공해주신 답안 자료보다 더 세세히 설명해주시고 제가 생각하지 못했던 방향으로도 분석을 해주셔서 정말 좋았습니다. 제가 가장 인상 깊었던 것은 선생님께서 아무리 면접에 대해 모르는 학생이라도 잘 이해할 수 있도록 ‘알차지만 쉬운 강의’를 해주신다는 것이었습니다. 먼저 문제를 풀 때는 문제에서 원하는 바를 이해한 뒤 키워드를 찾아내서 제시문과 도표에서 보이는 현상들을 키워드와 엮어내는 방법을 가르쳐 주셨습니다. 대비되는 단어들을 사용하여 이분법적으로 비교하라는 말씀을 가장 강조하셨습니다. 또 보통의 학생들이 제시문과 도표에 보이는 표면적이고 뻔한 차이점들만 이야기하는데, 세밀하게 분석해서 이면의 차이점을 더 많이 찾아내는 학생이 더 점수를 받을 수 있을 것이라고 하셨습니다. 이를 바탕으로 의식적으로 비교하고 제시문들의 상반되는 입장 차이를 분석하려고 노력을 많이 했습니다. 혼자 꾸준히 연습을 하면서 ‘무조건 비교, 이분법, 대비!’라는 선생님의 말씀이 계속 생각났고, 결국 면접장에서는 선생님의 도움으로 자신 있게 문제를 풀어내고 답변할 수 있었습니다.

2. 나만의 구술 학습법

저는 면접 특강을 듣기 전부터 인문사회 분야의 배경지식이 부족하여 제대로 답변을 설명하지 못할까봐 걱정이 컸습니다. 그러나 자신의 생각을 말하는 문제에서는 제시문 중 하나의 입장을 선택해 그것을 토대로 조금 더 살을 붙여나가거나, 가치 평가를 하는 문제에서는 제시문에 나왔던 키워드를 활용하고 심도 있는 배경지식보다는 교과서에서 배웠던 내용들을 활용하는 방식으로 극복하였습니다. 또 면접을 평가하는 분들이 바로 이해하실 수 있도록 핵심적인 결론을 먼저 말하는 두괄식 형식으로 답변하는 것이 큰 도움이 되었다고 생각합니다.

연세대학교 활동우수형 제시문 면접의 특징은 8분 동안 제시문을 분석하여 문제를 풀어내고, 5분 동안 태블릿을 보고 자신이 분석한 내용을 논리정연하게 설명하는 것입니다. 다른 학교의 제시문 면접보다 확연히 문제를 풀 수 있는 시간이 짧기 때문에 시간 안에 문제를 다 풀어내고 논리적인 답안을 할 수 있는지가 핵심입니다. 또한 면접관과의 대면 면접이 아닌, 태블릿으로 5분동안 답안을 녹화하는 비대면 면접이기 때문에 상대적으로 대면 면접에 비해 긴장감이 덜합니다. 자신이 풀이한 메모를 보며 답변할 수 있기 때문에 태블릿과의 아이컨택 등 기본적인 일반 면접에서 지켜야 할 태도 등을 비교적 덜 신경 쓸 수 있다는 것이 장점입니다. 그러나 목소리가 너무 작거나 낮은 톤으로 말한다면 웅얼거리듯이 들릴 수 있으니 이 부분은 주의해야 합니다.

비록 1회 수업이었지만 최대한 많은 내용을 가르쳐 주시기 위해 시간배분도 효율적으로 하셔서 최근 3년 동안의 문제들과 어려웠던 문제, 모범답안 자료까지 제공해주셨습니다. 이 자료들을 토대로 수업 후 배운 내용을 혼자 다시 풀어보고 적용하며 많은 연습을 통해 면접에 대한 자신감을 키울 수 있었습니다. 그 결과 실제 면접에서는 그동안 혼자 연습하며 부족했던 풀이 시간이 저절로 맞춰졌고, 긴장감이 풀어져 연습 때보다 더 수월하게 저의 생각을 전달할 수 있었습니다. 저는 1회 수업이라 모의면접과 피드백을 받지 못했지만, 한 번의 수업만으로도 정말 유익했기 때문에 여러 번 수업을 받으며 준비하고 스스로의 노력까지 더해진다면 면접에 더 잘 대비할 수 있을 것이라 생각합니다.

제시문 면접에 대한 경험이 일체 없었던 제가 면접 수업을 통해 지도를 받고, 그 후 스스로 노력하여 연습한 것이 큰 도움이 되어 제가 합격할 수 있었다고 생각합니다. 연세대 활동우수형 면접의 특성상 수능 후 준비할 시간이 별로 없다는 것이 단점인데, 누구나에게 주어진 시간은 짧으니 똑같은 조건에서 자신이 더 노력하고 연습을 많이 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저도 면접을 본 후에는 생각보다 문제가 쉽게 나와서 다른 학생들도 잘 봤을 것이라 생각했고 좌절도 했지만 활동우수형은 1차부터 3배수를 뽑고 수능 최저학력기준도 있는 만큼 실질 경쟁률은 생각보다 높지 않다고 합니다. 너무 안심하지도 말고, 너무 과도한 걱정도 하지 않고 묵묵히, 꾸준히 노력하는 것이 합격하는 길이라고 믿습니다.

<김윤환T와 면접팀의 축하 한마디>

면접T: “연대 구술의 제시문은 특히 난이도가 어려운 편입니다. 다양한 배경지식은 제시문을 이해하는 데 분명 도움이 될 수는 있지만, 배경지식에만 의존하여 답변을 하게 되면, 제시문과 무관하거나 정확하지 않은 정보, 또는 제시문의 입장을 왜곡한 답변을 할 수도 있습니다. 따라서 제시문의 내용을 기반으로 문제의 개념을 분석하고, 이에 대한 이유를 설명하는 것이 매우 중요합니다. 이를 위해서는 제시문을 문제의 요구사항에 맞춰 구조화하는 연습이 필수적인데, 짧은 시간 동안 이러한 결과를 내기가 쉽지 않습니다. 특강에서 배운 분석 능력이 앞으로 공부하는 데에도 많은 도움이 될 거라 생각하며, 이러한 훈련을 끝까지 해낸 최영림 학생의 노력에 진심으로 축하를 보내고 싶습니다.”

"Dream big and dare to fail." (크게 꿈꾸고 실패를 두려워하지 마라.) - Norman Vaughan