1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

저는 수능이 끝나고 나서야 논술 준비를 시작해서 남들보다 실력이 많이 부족했습니다. 그래서 유명한 김윤환 선생님의 파이널 강의를 들어보기로 했습니다.

수업을 듣고 나서 제가 그동안 논술전형을 잘못 알고 있었구나 라는 생각이 들었습니다. 저는 여태까지 논술을 풀 때 너무 나의 글솜씨를 뽐내겠다는 생각으로 접근하고 있던 것입니다. 수업을 듣고 나서는 한국외대는 매년 나오는 유형이 비슷한 시험이니까 이 유형을 많이 연습하면 나도 할 수 있겠구나 싶었습니다. 김윤환 선생님은 해당 학교 유형을 잘 알려주셔서 제가 항상 틀리던 분류 요약 문제도 시험장에선 해결할 수 있었습니다. 첨삭에서도 고쳐야 할 점과 잘한 부분을 옆에서 알려주니까 많은 도움이 되었습니다.

2. 나만의 논술 학습법

저는 일단 주-술 구조나 문장 간의 유기성 등 가장 기본적인 것을 신경 쓰면서 연습했습니다. 그리고 해당 학교의 문제유형을 새로운 문제가 나왔을 때 어떻게 풀어나가야 할지 고민하는 시간을 줄일 수 있도록 다양하게 사고하며 문제 유형들을 익혔습니다. 마지막으로 채점기준과 예시답안을 유심히 보며 제한된 분량의 글에 어떤 내용이 필요한지 나의 글과 비교하며 파악했습니다.

<김윤환T와 첨삭팀의 축하 한마디>

첨삭T : “정연우 학생은 첫 시간부터 제시문에 나오는 개념이나 중요 논점들을 자신만의 표현으로 고유화하는 태도가 인상적인 학생이었습니다. 그러나 연우 학생 스스로도 인지하였듯이, 논술은 화려하게 글을 쓰는 학생이 아니라 학교 측의 출제의도를 정확히 파악하고 이를 답으로 써내는 학생이 합격하는 전형입니다. 그런 점에서 연우 학생은 스스로의 문제점을 잘 파악하고 이를 보완하여 좋은 결과를 맞이했다고 생각합니다. 이처럼 자신의 문제와 강점을 잘 파악하고 문제를 보완하기 위해 노력하는 태도를 갖춘 연우 학생의 앞길이 행복하기를 응원하겠습니다.”

"Whatever you are, be a good one." (무엇이든, 좋은 것이 되어라.) - Abraham Lincoln