안녕하세요. 저는 김윤환 선생님 강의를 듣고 이화여대에 합격한 조예빈입니다. 저는 대학 논술 문제와 같이 답이 명확하게 나타나고 형식에 맞춰 서술하는 글에 있어서는 전문성이 떨어졌기 때문에 김윤환 선생님의 수업을 듣게 되었습니다. 논술을 준비한 기간은 절대적으로나 상대적으로나 길지 않지만 타 학생들과 노력의 밀도는 동일하도록 선생님의 강의를 최대한 활용하며 우수 답안을 많이 읽고 따라 쓰려고 노력했습니다. 저를 합격의 길로 인도했던 선생님의 강의 중 제가 도움을 많이 받았던 것 몇 가지를 공유해보려고 합니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

첫 번째는 다양한 읽기 자료입니다. 김윤환 선생님의 답안자료에 있는 우수 답안은 각 문항마다 최소 2개 이상씩 수록되어 있습니다. 여러 가지 방법으로 푸는 방법을 연구할수록 수학에 대한 이해가 높아지듯이 논술 역시 여러 답안을 참고자료로 삼으니 더 다채로운 답안을 작성하는 데에 도움이 되었습니다. 앞으로 논술을 준비할 학생들 역시 여러 답안을 참고하여 자신만의 답안을 확립하면 더 좋은 글을 쓸 수 있을 것이라고 생각합니다.

두 번째로는 김윤환 선생님의 판서입니다. 김윤환 선생님께서는 수업을 하실 때 판서를 상세하게 적어주셔서 전체적인 필기의 양이 많은 편입니다. 선생님의 판서를 쓰면서 수업을 따라 가야하기 때문에 내용에 더 집중할 수 있다는 장점이 있습니다. 또한, 우수 답안의 뼈대와 알맹이 등을 간략하게 정리해놓은 판서를 복습할 때 한 번 쭉 훑어본 후 우수 답안 분석 및 공부에 들어간다면 공부 효과를 배로 볼 수 있을 것입니다.

마지막으로, 김윤환 선생님의 첨삭진입니다. 저는 이화여대와 한국외대의 첫 수업을 수강하였을 때 시간 부족으로 인하여 각각 답안을 모두 완성하지 못하였습니다. 그럼에도 불구하고 제 답안의 구성과 짜임이 굉장히 좋다고 칭찬해 주셨고 답안을 모두 적어 완벽하게 제출하지는 못했지만 자신감을 잃지 않고 다음 수업에 계속하여 참여할 수 있었습니다. 첨삭 선생님께서는 칭찬만 해주신 것이 아니라 제가 작성하지 못한 부분에 대해서도 피드백을 해주시고 방향성을 잡아주시는 등 많은 도움을 주셨습니다. 여담이지만 한국외대 수업에 참여했을 때 두 번째 수업의 첨삭에서 이 정도 답안이면 안정권이라고 말씀해주셨던 첨삭 선생님의 한 마디가 저에게 큰 용기와 자신감을 주셔서 감사하다고 말씀드리고 싶습니다.

2. 나만의 논술 학습법

김윤환 선생님의 강의는 이와 같이 많은 장점을 가졌지만 이 장점을 최대로 활용하기 위해서 학생 본인의 의지와 복습이 굉장히 중요한 부분을 차지합니다. 대학 논술 시험은 문체와 그렇게 생각한 이유, 글의 구성에서 차이를 보이기 전에 학생이 글을 읽고 정해져 있는 답을 도출해 그 답을 맞히는 것이 가장 중요합니다. 수능을 공부할 때 여러 기출을 접해보면서 사고하는 방식을 얻어가는 것처럼 논술 역시 본인이 진학하고 싶은 학교의 과거 기출들을 통해 답을 도출해내고 사고해야 합니다. 이때 위에서 언급했던 다양한 우수 답안의 활용이 도움이 될 것입니다. 저 역시 긴 시간을 논술에 투자하기에는 수능 공부를 중점에 둬야 했고 짧은 시간 내에 합격을 만들어내야 했기에 많은 시간을 자습에 투자하였습니다.

먼저, 김윤환 선생님께서 나눠주신 우수 답안들을 두 번 이상씩 쓰거나 읽으면서 체화하기 위해 노력했습니다. 또한 김윤환 선생님께서 주신 시험 전 읽어가면 좋을 만한 사회 이슈 등의 읽을거리들을 참고해 어떤 문제가 나와도 당황하지 않을 정도로 준비했습니다. 저는 답안을 무조건적으로 맞추겠다는 일념 하에 글의 구성을 중요하게 여겨 김윤환 선생님의 판서와 유인물을 참고해 각 학교에서 추구하는 글의 짜임새를 분석하려고 했습니다. 시험 당일 날에도 선생님께서 주셨던 시험장에 들고 가야할 유인물을 마지막까지 손에서 놓지 않았고 선생님의 퀄리티 높은 자료들과 저의 노력이 합해져 합격이라는 결과를 낼 수 있었다고 생각합니다.

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

곧 다가올 3월의 대학 생활이 정말로 기대되는 나날입니다. 이런 기쁨을 누리는 데에 큰 도움을 주신 김윤환 선생님과 첨삭 선생님들께 진심으로 감사하다는 말씀드리고 싶습니다. 앞으로 논술을 준비하는 많은 학생들도 김윤환 선생님의 커리큘럼으로 제가 느끼고 있는 이 행복을 같이 누리게 되었으면 좋겠습니다!

<김윤환T와 첨삭팀의 축하 한마디>

첨삭T : “이대는 다양한 주제의 제시문이 출제되는 경향이 있으며, 이 때 배경지식이 있는 제시문을 접하게 되면 제시문에 대한 접근성이 높아질 수 밖에 없습니다. 제시문에 대한 접근성이 높아지면 학교 측에서 원하는 답을 쉽게 찾을 수 있을 뿐만 아니라 글을 쓰는 것에 있어서도 자신감이 생겨 평소 실력보다 더 좋은 답안이 완성되곤 합니다. 이를 고려하여 강의에서는 다양한 자료들이 제공되고 있는데, 이를 실질적으로 활용하는 학생들은 드뭅니다. 제시되는 자료의 양이 적지 않기에 이를 학습하기 위해서는 학생들의 의지가 필요하기 때문입니다. 그러나 조예빈 학생은 제시된 자료들을 자신만의 공부법과 접목시켜 충분히 활용하였고, 이러한 노력들이 이대 합격이라는 좋은 결과로 이끌었다고 생각합니다. 앞으로 이대에서 자신만의 목표를 향해 멋지게 나아갈 예빈 학생을 항상 응원하겠습니다.”

"If you do not know how to ask the right question, you discover nothing." (올바른 질문을 하는 방법을 모른다면, 당신은 아무것도 발견하지 못할 것이다.) - W. Edwards Deming