2019 경인교대 수시 초등교육과, 진주교대 초등교육과 합격 : 황유정(곡정고) 2018년 1월부터 논술을 하다가 여름 방학을 기점으로 면접 수업만 듣게 되었습니다. 논술은 기초부터 수업을 들었는데요 거기서 배운 분구기 등등 다양한 쓰기 방법에 대해 배울 수 있어서 좋았습니다. 실전 기출문제를 풀면서는 어떻게 문제를 접근해야했는지, 어떻게 쓰는 것이 좋은 것인지에 대해 설명해주셨고, 좋은 답안 예시와 좋지 않은 예시 모두 보여주시면서 올바른 글쓰기 방향을 가질 수 있도록 도와주셨습니다. 첨삭 선생님들께서도 정말 세세하게 하나하나 집어주시면서 개념화를 어떻게 하는 것이 좋은지, 문제 형식에 따라 어떻게 문제에 접근하고, 무엇을 집중적으로 봐야하는지 꼼꼼히 설명해주셨습니다. 또한 모르는 것에 대해서는 최선을 다해 설명해주시고, 어떻게 논술을 공부해야 더 좋은 성적을 얻을 수 있는지에 대해서 꾸준히 조언해주시면서 제가 좀 더 발전할 수 있도록 도와주셨습니다. 여름방학부터 본격적으로 교사대 면접 특강을 듣기 시작했습니다. 면접 특강은 김윤환 선생님의 1시간 정도 이론수업과 2시간의 시뮬레이션으로 진행되었습니다. 이론 수업에서는 기존 교대 면접 기출에서 어떤 것이 모범 답안인지, 발표를 할때 어떤 방법으로 이야기를 이끌어나가야하는지에 대해 알려주셨고, 교대 면접을 볼 때 가져야 할 기초 지식에 대해서도 설명해주신 것이 면접 부분에서 정말 많은 도움이 되었습니다. 또한 선생님께서 가지고 시사 자료나, 교대 면접에 필요한 배경 지식, 그리고 요즘 떠오르고 있는 교육 부분에서의 핫이슈를 정리한 자료 등 교대 면접과 관련된 많은 자료를 제공해주셔서 교육적 측면에서 많은 배경지식을 가질 수 있었던 부분이 정말 많은 도움이 되었습니다. 조교 선생님들과의 지속적인 시뮬레이션도 정말 많은 도움이 되었습니다. 조교 선생님들과는 교대 기출문제를 가지고 시뮬레이션을 했습니다. 정말 실전처럼 진행된 시뮬레이션을 통해 스스로 발표내용을 정리할 때는 어떻게 해야하는지, 발표를 하는 과정에서는 어떤 태도를 가져야 하는지 선생님의 충분한 조언을 얻을 수 있었습니다. 또한 발표 내용에 대해서도 선생님과 많은 대화를 나누었는데요, 그러한 과정에서 제 발표 내용을 어떻게 더 알차고 유기적으로 이끌어 나갈 수 있을 지에 대해 고민해보고 발전해 나갈 수 있는 기회가 되었습니다. 조교 선생님께서 발표 부분에 대해 조언을 해주실 때, 요즘 시사와 연관되어 추가적으로 알려주고 싶은 내용이나, 함께 이야기하면 좋은 예시들에 대해서도 많이 알려주셔서 발표에 내용을 좀 더 풍부하게 만들 수 있었습니다. 특히 조교선생님들께서 실전보다 더 압박감 있게 질문을 해주시고, 따끔하게 충고해주신 부분이 실전에서 당황하지 않을 수 있도록 도움이 되었다고 생각합니다. 여름방학, 추석 그리고 파이널 수업을 들으면서 점차 제 발표에 대한 구조를 확실히 익힐 수 있었고, 학교마다 분리해서 그 학교의 특성에 맞춰 시뮬레이션을 진행한 부분도 많은 도움이 되었습니다. 시뮬레이션을 하면서 어떻게 시간 분배를 하고, 팀원들과 어떤 태도를 가지고 이야기를 해야하는지 전반적으로 다듬을 수 있는 기회가 있어서 정말 좋았습니다. 마지막으로 다양한 조교 선생님들과 함께 수업을 한 것이 다양한 시각으로 제 발표에 대해 평가받고 고쳐나갈 수 있어 제 발표를 더 다듬을 수 있는 길이었습니다. 또한 김윤환 선생님이 시사와 관련된 부분도 정리해서 수업해 주셨는데 그 부분이 정말 많은 도움이 되었습니다. 김윤환 선생님 그리고 조교 선생님들 모두 정말 감사합니다. ㅜㅜ 구술 수업을 들을 때 영상 촬영을 하곤 했는데 집에 가서 그 영상을 다시 돌려보고, 주변 지인에게 보여주면서 제 발표에서의 문제점이 무엇인지 함께 찾아내고 다음번 발표에서는 그러한 문제점을 보완하기 위해 노력했습니다. 또한 수업시간에 했던 발표 주제에 대해서 불현듯 생각난 의견에 대해서는 부모님이나 선생님께 여쭈어보며 제 생각을 정리하곤 했습니다. 김윤환 선생님의 이론 수업을 정리하고 거기에 같이 제 생각을 보완하는 과정을 가지면서 교육 지식에 대한 제 생각을 전반적으로 정리하고 지식을 습득해나갔습니다.