2019 한국외대 수시 경제학과 합격 : 이다예(대일외고) 1)강의 저는 고3때와 재수때 총 2년 동안 김윤환 선생님의 수업을 들었습니다. 선생님의 강의는 장점이 워낙 많지만 대표적인 몇 가지를 말하자면 다음과 같습니다. 우선, 김윤환 선생님은 대치동 모든 과목 선생님들을 통틀어서 단연 최고의 강의력을 가지고 계신다고 생각합니다. 선생님의 큰 목소리는 수업에 빨려들게 하는 매력이 있어 수업내용에 저절로 몰입하게 되었던 것 같습니다. 수업 도중에 말씀해주시는 이야기들도 국영수 공부에 지친 와중에 조금이나마 즐겁게 논술공부를 하는데 도움이 되었습니다. 또한 김윤환 선생님의 체계적인 수업구성이 효율적인 논술공부에 도움이 됐습니다. 제시문이 아무리 많더라도 모든 제시문을 함께 분석해주시며 올바른 제시문 독해연습을 시켜주셨던 것이 기억에 남습니다. 특히나 각 제시문에서 중심문장을 찾고 키워드를 파악해 ‘표현의 자기화’를 해나가는 과정을 배웠던 것이 논술전형 합격에 큰 도움이 되었습니다. 제시문에 제시된 특정 표현을 어???식으로 표현의 자기화를 해야 되는지 많은 예시를 들어주셨고, 선생님께서 항상 같은 말도 여러 단어로 표현해서 강의를 해주셨기 때문에 어휘공부를 따로 시간 내서 하지 않아도 수업만으로 충분했습니다. 또한 꼼꼼한 제시문 분석과 함께 문제의 요구사항 역시 하나하나 파악하는 방법을 가르쳐주셨기 때문에 혼자서 논술을 복습할 시간이 많이 단축되어 수능공부 시간을 충분히 확보할 수 있었습니다. 게다가 선생님만의 팁인 ‘분구기’와 ‘개결시’를 통해서 보다 구체적이고 창의적인 답안을 쓸 수 있었고 가산점을 받아 고득점을 하는 지름길이었다고 생각합니다. 결국 주입식으로 정답만을 알려주는 수업이 아니라 스스로 독해를 하고 글의 구조를 설계할 수 있는 ‘방법’을 가르쳐 주셨기에 근본적인 논술공부를 할 수 있었고 합격도 할 수 있었다고 생각합니다. 마지막으로는 선생님과의 원활한 질의응답이 큰 장점 이였다고 생각합니다. 현장수업에서의 질문역시 친절하게 답변해 주셨지만, 개인적으로 정말 감사했던 것은 카톡이나 문자로 질문을 드렸을 때 빠르고 자세한 답변을 주셨던 것이었습니다. 특히나 수시 지원당시 미국에 계셨음에도 불구하고 카톡으로 수시지원상담을 계속 해주셨던 것이 정말 감동이었습니다. 2)첨삭 논술수업을 수강하면서 받았던 모든 첨삭은 만족스러웠습니다. 어??? 첨삭 선생님이시던가에 일주일동안 논술공부를 하며 적어왔던 질문사항을 여쭤보면 상세히 설명해 주셨고, 수강생이 많았음에도 불구하고 개인별 첨삭시간이 충분했다는 점이 큰 장점이었던 것 같습니다. 신민식 선생님께서 해주신 첨삭이 가장 기억에 많이 남는데 제가 정말로 질문을 많이 할 때도 시간에 연연해하지 않으시고 모든 질문에 자세하게 답해주셨던 것이 감사했습니다. 또한 제가 쓴 답안을 보고 이건 이렇게 고치는 것이 좋겠다고 단정 지어 말씀하시기 보다 제가 어떤 생각에서 이런 문장을 쓰게 되었는지 질문을 항상 해주셔서 논술에서의 사고를 기르는데 도움이 많이 됐습니다. 특히나 논술시험을 앞둔 마지막 첨삭시간 때 그동안 쓴 만큼만 쓰고 나오면 합격할 거라고 응원해 주셨던 것이 심리적으로 많은 힘이 되었습니다. 앞에서도 언급했지만 김윤환 선생님의 수업구성 자체가 복습시간을 줄여주는 큰 장점이 있었기 때문에 평소에는 수업이외에 논술 공부를 많이 하지는 않았습니다. 오히려 수능과 내신대비에 초점을 맞췄고 논술공부에만 매진한 것은 파이널 수업을 들을 때였습니다. 저는 노트하나에 학교별 논술시험특징을 정리해 뒀습니다. 김윤환 선생님의 수업을 듣다보면 특히 파이널 강좌에서는 학교별로 예시를 드는 것을 좋아하거나 분류화를 좋아하거나 등등의 특징을 알려주십니다. 이러한 내용과 논술응시시간 및 문제수와 유형 같은 기본적인 정보를 단권화시켜 정리해두었습니다. 또한 이 노트의 뒷부분에는 고정적인 문제유형의 경우 저에게 맞는 글의 전개방식을 찾아 간략하게 개요를 짜두었습니다. 예를 들어 제시문 분류의 문제에서는 분류결과를 먼저 두괄식으로 제시하자! 라는 식으로 적어두었습니다. 첨삭을 받은 이후에는 오답노트를 작성해서 어??? 부분을 개선해 나가야 할지 필기해 두었고 시험 직전에 반복해서 보았습니다. 이와 함께 선생님께서 주신 자료에 있는 예시답안을 반복적으로 읽고 좋은 문장을 밑줄쳐두며 다음에 답안을 쓸 때 비슷하게 구현해 보려고 노력했습니다.