2019 이화여대 수시 휴먼기계바이오공학부 합격 : 정내인(정신여고) ?간단한 소개 여러분 안녕하세요~ 저는 2017년 12월 말부터 김윤환 선생님의 강의를 듣기 시작하여 H엘텍공학인재(1년)장학금을 받고 이화여대 휴먼기계바이오공학부에 논술전형으로 합격한 정내인입니다. 지난 1년동안 2018학년도 합격수기모음집이 닳도록 읽으며 마음을 단단히 먹고 논술공부를 했던 저의 모습이 아른거리네요. 항상 ‘나도 꼭 합격수기를 쓰고 말테다!’라고 생각만 했는데 이렇게 쓰게 되어서 영광이라고 생각하고 있습니다. 선생님의 강의를 현재 듣고 있는 학생들이나 고민하고 있는 분들에게 도움이 될 수 있도록 자세하고 진실100%인 합격수기를 작성하겠습니다! #자연계에서 인문계로 전과한 특이한 케이스 제가 합격한 학과를 보고 놀라신 분들이 분명 있을 것 같습니다. 여고에서 이과학생들은 내신 따기 어렵다는 것을 뼈저리게 느끼고 3학년 때 전과를 했습니다. 이런 저에게 논술은 필수적으로 준비해야 되는 것이 되었습니다. 몇몇 대학에서 인문계 학생이 지원할 수 있는 자연계 관련 학과들이 있으니 관심 있는 분들은 찾아보시기 바랍니다. ?나에게 ‘김윤환 선생님의 수업’은? 1. 1년 동안 수강한 수업의 특징 #논술의 정석, 기실방 특강 기실방 특강은 김윤환 선생님의 베스트 강좌라고도 볼 수 있습니다. 저는 논술을 고3 때 처음 접하게 되었고 무슨 강의를 들어야 할지 고민하다가 우연히 선생님의 강의를 듣게 되었습니다. 선생님께서는 논술을 크게 다섯 가지 유형으로 정리해주셨고 각 유형별로 어떻게 글을 써야 하는지도 가르쳐주셨습니다. 뿐만 아니라 논술 개요 작성부터 독해법까지 꼼꼼하게 가르쳐주시고 매번 강의마다 총복습을 빠르게 진행해주셔서 지난 강의내용을 쉽게 상기시킬 수 있었습니다. 기본강좌이다 보니 첨삭을 해주실 때 표현력이나 문장 연습에 더 집중하여 피드백을 해주시고 빨리 수정해 나갈 수 있도록 많이 도와주셨습니다. #실전문제로 연습하기! 연성+상위명문대 집중반 기실방 특강을 다 듣고 다음 강의인 연성+상위명문대 집중반 수업을 들었습니다. 문제를 접하기 전에 선생님께서 수업에서 다룰 문제와 관련된 힌트를 주셨고, 저는 그 힌트를 보면서 개요를 작성하였습니다. 힌트를 통해 깊게 생각을 하다보면 모범답안과 비슷한 답안을 제출할 때도 있었습니다. 매번 다른 학교들의 기출문제를 다루지만 선생님의 수업은 항상 기실방에서 배웠던 내용으로 진행되었습니다. 자연스럽게 수업내용이 이해가 되었고 답안을 작성할 때도 수월했었습니다. 이 강의는 기실방에서 배웠던 내용을 실전으로 적용해보고 싶은 학생들에게 적극추천합니다! #논술시험이 코앞! 이화여대(인문2) 파이널 이화여대의 논술시험은 수능 후에 있습니다. 그래서 저는 수능을 본 후 약 1주일 동안 논술연습을 하였고, 김윤환 선생님의 파이널 강좌를 수강하였습니다. 이화여대의 기출문제로 연습을 하였으며 실제 시험장과 같은 분위기 속에서 수업을 들었습니다. 정말 선생님의 수업은 마지막 파이널 수업에서도 기실방에서 배운 내용으로 진행되었습니다. 논술의 처음과 끝이 통일감있게 다 기실방으로 해결되니까 수업내용이 귀에 콕콕 박혔고 집에 와서 혼자 복습할 때도 빠르게 공부할 수 있었습니다. 다른 어떤 선생님보다도 풍부하게 자료를 챙겨주셨고 저는 그 자료들을 보석을 다루듯이 소중하게 가방에 넣으면서 여러 번 읽었습니다. 답안을 작성할 때 이화여대 실제 답안지(줄글로 된 답안지)로 연습하니까 실전이라고 생각하며 긴장감 있게 연습할 수 있었습니다. 마지막 수업에서는 선생님께서 이화여대 핵심 읽기자료와 시험장 읽기 자료를 따로 챙겨주셨습니다. 개인적으로 저는 시험장 읽기 자료를 세 번 읽고 시험장에 들어갔었고 답안을 작성할 때 많은 도움이 되었습니다. 2. 오직 김윤환 선생님만의 스페셜 단어: 주범수효목, 분구기, 개결시 선생님 강의를 듣는 학생들은 ‘주범수효목’, ‘분구기’, ‘개결시’가 무슨 뜻인지 다 아실 것이라고 생각합니다. 지겨울 정도로 선생님께서 계속 위에 언급한 단어들을 반복하시기 때문에 저는 글을 쓸 때 무의식적으로 생각이 났습니다. 어렵고 복잡한 지문들을 마주쳤을 때는 당황하지 않고 시험지 여백에 크게 ‘주범수효목’이라고 적어놓기도 했습니다. 선생님의 스페셜 단어의 예시들도 외우고 있으면 정말로 어려운 지문을 만나도 답안을 작성할 때 편하고 쉽게 글을 쓰실 수 있습니다. 이 단어를 안다고 해서 다 우수한 답안을 작성할 수 없습니다. 선생님께서 목에 피맛이 날 정도로 열정가득한 수업을 진행하시지만 학생 개개인의 노력이 없다면 좋은 답안을 못 쓰겠죠? 선생님께서 알려주신 예시들을 계속 반복해서 보고, 혼잣말하고, 외운다면 여러분들의 노력이 쌓여서 나중에는 우수한 답안을 작성하실 수 있을 겁니다. 3. 지루할 틈이 없는 강의, 집중할 수밖에 없는 강의, 알차고 시원한 강의 선생님의 수업은 ‘쓰기시간100분+휴식+해설강의’으로 구성되었습니다. 쓰기시간은 답안을 작성하고 지난 수업 때 제출했던 답안지를 첨삭 받는 시간입니다. 휴식시간은 말 그대로 쉬는 시간이며 선생님께서 자료를 배부해주시는 시간입니다. 마지막으로 해설시간은 당일 쓰기시간에 치뤘던 시험지를 해설해주시는 시간입니다. 선생님께서는 항상 해설하실 때 시험지 총평을 간단하게 언급하십니다. 그 후 바로 답안에 대해 풀이해주시지 않고 문제를 분석해주십니다. 개인적으로 저는 선생님께서 문제를 분석해주시는 점이 너무 좋았습니다. Ex) ‘[가]의 관점에서 볼 때~’라는 부분이 나오면 [가]의 관점을 설명해야 되며, ‘~고 있다/한다’의 중계투 문장과 ‘즉 ~것이다, ~의미이다’의 해석적 요약 문장 이렇게 두 문장으로 작성하는 게 좋다. → 문제를 분석해주실 뿐만 아니라 답안작성코드까지 알려주시는 점이 너무 마음에 들었고 퍼즐을 맞추는 것 같은 기분이 들어 강의가 너무 시원하다는 느낌이 항상 들었습니다. 또, 선생님의 목소리가 졸리지 않고 지루할 분위기가 온다 싶으면 수업 중간에 잠깐 선생님의 일화를 재미있게 말해주셔서 수업이 지루하지 않았습니다. 오히려 더 수업에 집중하게 되는 것 같았습니다. 4. 친절하고 자세한 논술첨삭 저처럼 대부분의 학생들은 처음에 논술첨삭을 받을 때 긴장하고 두려워했을 것 같습니다. 그러나 첨삭선생님께서 친절하고 자세하게 첨삭을 해주시면서 칭찬을 해주셨고 제 답안에서 아쉬웠던 점들도 다 말씀해주셨습니다. 사소한 질문 하나하나에도 귀찮아하시지 않고 다 알려주시고 리라이팅해온 것도 자세하게 첨삭해주셨습니다. 수업 전후로도 선생님께 첨삭을 받았던 기억도 있습니다! 그 정도로 김윤환 선생님 첨삭팀 분들도 다 열정이 있고 학생 한 명 한 명을 다 신경써주십니다. 첨삭을 받고 다시 반으로 돌아오면 저는 항상 포스트잇에다가 선생님께서 지적해주신 점들을 바로 썼습니다. 그 포스트잇은 나중에 집에서 복습하기 전에 읽고 피드백할 때 도움이 되었습니다. 5. 풍부한 자료 김윤환 선생님 수업을 1년동안 들으면 정말 많은 자료들을 챙겨 볼 수 있습니다. 대한민국에 존재하는 그 어떤 논술학원(또는 인강)도! 김윤환 선생님보다 풍부하고 내용이 알찬 자료를 제공할 수 없다고 장담할 수 있습니다!!! -주간 시사이슈집 한 주동안 올라온 기사들이 모아져 있는 자료. 입시에 집중하고 있는 학생들에게 사회에서는 무슨 일들이 일어나고 있는지 알게 해줍니다. -우수답안모음자료 제가 자료들을 받으면 가장 먼저 손을 대는 자료입니다. 김윤환 선생님 논술팀에서 따로 정리해주신 우수답안들 그리고 학교 측 모범답안으로 구성되어 있습니다.