2019 춘천교대 수시 초등교육과, 연세대 국제학부 합격 : 이진(고양외고) 안녕하세요 저는 19학번으로 춘천교대를 입학하게 될 이 진입니다. 저는 수시 교직적인성인재 전형으로 합격을 했습니다. <도움된 점> 사실 저는 아토즈 면접 학원을 다니기 이전에 일산에 있는 다른 면접 학원(편의상 A학원)을 2주 간 다녔습니다. 따라서 저는 그 학원에 비해 아토즈 학원이 비교적 어떤 장점이 있는지 말씀드리고 싶습니다. 1. 체계적인 교육학 이론 수업 A학원에서 하지 않았던 교육학 이론 수업을 진행한 것이 굉장히 인상깊었습니다. 이런 수업이야말로 제 면접 답변을 구체적이고 인상깊게 만들 수 있는 실효적인 수업이라고 생각했기 때문입니다. 교육학 용어를 외우기 보단 해당 교육 이론에 대한 견문을 넓혀 학생다운 용어로 재구성하라는 김윤환 선생님의 말이 굉장히 인상깊었습니다. 실제로 춘교 면접을 했을때에도 이 수업에서 배웠던 ‘의무 교육의 목적’ 개념을 활용하여 평등한 교육에 대한 제 의견을 조리 있게 설명할 수 있었습니다. 2. 알찬 보충 자료 A학원은 모든 학습을 학원에서만 진행하게 한 반면, 아토즈 면접학원은 학원 밖에서도 학습을 할 수 있도록 도와줬습니다. 매주 두꺼운 보충자료를 나눠주셨고, 그 내용들은 굉장히 알찼습니다. 저 같은 경우 집이 학원과 멀었기에 지하철로 학원을 오고 가는 길에 2시간동안 자료를 여러 번 읽었고, 이를 통해 핀란드의 교육에 대해 깊이 있게 알아볼 수 있었습니다. 선생님께서 엄선하신 교육 관련 뉴스 칼럼, 인터뷰 를 읽으며 시사적인 교육 이슈를 파악할 수 있었습니다. 3. 실질적 도움이 되는 모의 면접 시스템 이 점이 가장 도움이 많이 되었던 부분입니다. A학원은 면접 답변 준비를 선생님의 감독 하에 진행하지 않고, 자율적으로 진행한 후 답변 준비가 완료되면 선생님께 직접 가서 답변을 하는 체계적이지 못한 시스템이었기에, 실제 면접의 긴장감이 연출되지 않았습니다. 하지만 아토즈 면접학원은 선생님이 면접 준비 시간을 감독한 후, 준비 시간이 끝나면 모든 학생들이 다른 학생의 면접 답변을 들으면서 그 학생의 장단점을 포스트잇에 작성했습니다. 이는 제게 반면교사의 자세를 지니게 했습니다. 또한 저와 경쟁을 하는 친구들을 보며 동기부여를 얻을 수 있었습니다. 친구들이 모두 내 답변을 경청하고 있다는 부담감이 면접할 때의 제 단점을 극복하게 된 결정적 계기 같습니다. 또한 면접 답변 영상을 선생님께서 제 핸드폰으로 촬영해주셔서 고쳐야 될 면접 태도, 말투를 집에서 구체적으로 확인할 수 있었습니다. <나만의 구술 면접 팁> 저는 ‘자신감’이 제가 면접을 잘 치를 수 있었던 원동력 같습니다. 같은 내용의 답변을 하더라도 자신감의 유무은 면접관들에게 ‘얘는 뭔데 이렇게 당당하지?’라는 호기심을 불러일으킬 수 있다고 생각합니다. 저 역시 춘천교대 제시문 면접에서 짧은 준비시간때문에 사례나 체계적인 답변 구조를 준비하지 못한 채 면접장에 들어갔습니다. 제가 생각해도 정말 평범한 답변이었습니다. 하지만 면접 답변을 할 때만큼은 ‘제 답변 정말 특별하죠? 저도 그렇게 생각한답니다^^’ 와 같은 말투와 태도를 보였고, 덕분에 면접관분들께서는 이미 앞에서 많이 들었을 제 답변을 더 주의깊게 들으셨던 것 같습니다. 다만 이 자신감이 자만감으로 비춰지지 않도록 주의해야 합니다. 교대 면접은 학생의 인성 면을 타 대학보다 다 중요히 평가하기 때문입니다. 일주일이라는 짧은 시간동안 면접 학원을 다닌다고 내 면접 수준이 향상될 수 있을까? 저 역시 이런 고민을 했습니다. 하지만 수능도 끝나고, 한창 집에서 빈둥거려도 아무도 뭐라고 하지 않는 분위기 속에서 혼자 면접 준비를 하는 것은 생각보다 많이 고됩니다. 매우 체계적인 시스템 속에서 ‘많은 친구들이 면접을 잘 보기 위해 노력하고 있음’을 의식하며 면접 준비를 하는 것이 짧은 시간을 효과적으로 사용하는 방법이라 생각했고, 전 제 판단에 대해 후회하지 않습니다. 감사합니다.