- 김윤환선생님 강의 및 구술시뮬에서 도움이 된 점

김윤환 선생님의 여름방학 특강은 1시간 강의와 2시간 면접 시뮬레이션으로 이루어져 있으며, 이로인해 면접을 준비하는 방법과 방향을 깨달을 수 있었습니다. 원서 5개를 면접이 있는 전형으로 썼기에 면접에 대한 부담이 상당했지만, 이 특강 덕분에 올바른 방향을 잡고 나아가 5개 전부 최초합격이라는 결과를 얻을 수 있었습니다. 서울교육대학교, 경인교육대학교의 경우 면접이 제시문 면접으로 이루어지는데, 이때 김윤환 선생님께 배운 ‘분-구-기(분류-구체화-기각 논의)’가 많은 도움이 되었습니다. 하나의 주장에 여러 개의 근거를 제시하고, 그와 관련된 자신의 경험을 이야기하며, 예상되는 반론에 대한 해결방안까지 주장했던 것이 저의 합격 비결이라고 생각하며, 이는 곧 선생님께서 알려주셨던 ‘분-구-기’에 해당합니다. 이와 더불어 현대 교육의 특징을 설명해주시며 근거에 활용하기 좋은 사례를 제시해주셨던 것이 기억에 남습니다. 추상적이기만 했던 교육의 지향점을, 사례를 중심으로 공부하다 보니 저만의 교직관을 잡는데에도 도움이 되었고 이를 면접 답변에 적절히 녹여냈기에 좋은 점수를 받을 수 있었다고 생각합니다. 게다가 강의 내용과 관련하여 더 알고 싶은 부분을 문자로 질문한 적이 있는데, 특강이 끝난 후였음에도 불구하고 정성이 담긴 답장을 해주셨던 것이 인상 깊었습니다. 강의뿐만 아니라 면접 시뮬레이션 또한 실전 감각을 익히는 데에 매우 큰 도움이 되었습니다. 주어진 제시문에 적절한 사례를 활용하여 답변하는 친구들을 보며 자극을 받기도 했고, 또 제 답변의 부족한 부분을 지적받아 그 부분을 위주로 보완하니 더 수월하게 면접을 준비할 수 있었습니다. 아토즈 학원이 없었다면 면접 준비를 어떻게 시작했을지 상상도 할 수 없습니다. 면접의 감을 익히고, 공부의 방향을 잡을 수 있게 도와주셨던 김윤환 선생님, 시뮬레이션 담당 선생님 그리고 아토즈 학원에 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 감사합니다!

- 나만의 구술 학습법

특강이 끝난 후엔 김윤환 선생님께 배웠던 것을 기록한 노트와 학원에서 받았던 자료를 꾸준히 복습하며 저만의 교직관을 잡기 위해 노력했습니다. 저의 교직관을 정한 후엔, 다양한 교육 이슈를 정리하며 미래에 초등교사가 되었을 때의 상황을 상상했습니다. 어떤 질문을 받더라도 활용할 수 있는 경험을 정리하고, 이를 바탕으로 다양한 답변을 구상해보며 면접을 준비했습니다. 특히 서울교육대학교, 경인교육대학교의 경우 짧은 시간 내에 제시문을 읽고 답변을 구상해야하기 때문에 이에 대한 준비가 필요합니다. 저는 이를 위해 타이머로 제한 시간을 설정한 뒤, 실제로 면접을 보는 것처럼 주어진 시간안에 숙고하고, 답변하는 연습을 했습니다. 면접 현장에선 시간이 더욱 짧게 느껴지기 때문에 숙고 시간이 2분이라면 1분 30초로 타이머를 맞추고 모의면접을 진행했습니다. 시험 시작 전엔 면접 때 꼭 말하고 싶은 ‘어필 활동’을 정리한 노트와 김윤환 선생님 강의에서 얻은 내용을 바탕으로 정리한 교직관 노트를 계속해서 읽었습니다. 이러한 노력 덕분에 주어진 제시문에 저의 경험을 적절하게 녹여 답변하고 긴장된 상태에서도 여유롭게 답변을 구상할 수 있었습니다. ‘어필 활동 정리’와 ‘기출 문제 풀어보기’가 합격의 비결이라고 생각하며, 이를 알려주신 김윤환 선생님께 다시 한번 감사드립니다!