안녕하세요. 저는 김윤환 선생님의 파이널 면접 대비 수업을 듣고 고려대학교 사학과에 합격한 유아영입니다. 저는 고려대학교 계열적합 전형 준비를 위해 선생님의 구술 시뮬 강의를 수강했습니다. 계열적합 전형의 경우, 면접점수의 반영 비율이 다른 전형과 비교해 높은 편이라 면접에 대한 걱정이 많았는데 선생님 수업의 체계적인 대비 덕분에 조금 더 마음 편히 면접장에 들어갈 수 있었던 것 같습니다.

1. 김윤환 선생님 강의 및 구술시뮬에서 도움이 된 점:

우선, 저는 선생님의 제시문 분석 방법에서 가장 큰 도움을 받았습니다. 실제 면접에서는 긴장한 상황에서 새로운 제시문을 분석해야 한다는 점에서 큰 압박감을 느끼고 있었는데, 선생님의 수업은 큰 기틀 내에서 제시문을 분석하는 방법을 제시해 주었습니다. 예를 들어, 제시문의 공통점과 차이점을 묻는 문항이 있다면 이를 주체, 범위, 수단, 효과, 목적의 측면에서 분석하면 더욱 편하고 빠르게 답안을 구성할 수 있다는 점입니다. 이러한 편리한 팁 덕분에 시험장에 들어가서도 당황하지 않고 주어진 시간 내에 빠르게 저만의 답안을 구성할 수 있었습니다.

또한, 구술 면접 시뮬레이션에서도 큰 도움을 받을 수 있었습니다. 매번 시뮬레이션을 할 때마다, 답변하는 제 모습을 영상으로 촬영해 주셔서 제가 말을 할 때 하는 작은 습관이나 반복적으로 사용하는 표현도 점검할 수 있었습니다. 영상을 통해 답변하다 말문이 막히면 허공을 보는 저의 습관과 그 외 자주 반복해서 사용하는 언어 표현을 확인할 수 있어서 면접을 보기 전까지 이를 고치기 위해 노력했던 것 같습니다. 또한, 시뮬레이션을 하며 제가 더 개선하면 좋을 점들도 꼼꼼히 피드백해 주셔서 도움이 많이 되었습니다. 답변할 때 두괄식으로 대답하고, 시간이 남는다면 깔끔하게 마무리해 한 번쯤 더 정리하면 좋다고 조언해 주셔서 이를 구조화해 답변하고자 많이 연습했습니다. 답변하며 주장후 근거를 댈 때, 반박과 재반박을 활용하면 더 효과적이라고도 조언해 주셔서 이를 실제로 면접에서도 활용할 수 있었습니다. 수업을 들으며 제시문을 다각도에서 분석하고, 입체적으로 답변하는 방법을 체득할 수 있어서 많은 도움을 받은 것 같습니다.

마지막으로, 수업자료로 제공해 주신 면접 빈출 배경지식 모음이나 이전 기출 자료들도 유용하게 사용했습니다. 기숙사 학교를 다니고 있어서, 학교에 있을 때에는 스스로 면접을 준비해야만 했는데 학원에서 받은 자료에는 기출문제와 함께 선배들의 모범답안도 함께 실려있어서 더 편하게 공부할 수 있었습니다. 저의 답안과 모범답안을 비교하며, 더 설득력 있고 타당한 근거로 주장을 보강하기 위해 많은 신경을 기울였습니다. 또한, 배경지식 모음 역시 면접 당일까지 유용하게 사용했습니다. 저는 면접 당일 거의 마지막 순서를 배정받아 자료를 읽어볼 시간이 많이 남았었는데, 수업 때 받은 자료를 읽어보며 긴장을 풀었습니다. 제가 잘 모르는 경제나 철학 분야의 지식도 배경지식 모음을 통해 간단히 훑어볼 수 있어서 큰 도움을 받을 수 있었습니다.

2. 나만의 구술 학습법:

저는 면접을 준비하며 제한된 시간 내에 답변하는 것에서 큰 어려움을 겪었습니다. 시계를 보지 않고 시간을 조절해 답변을 모두 완료하는 것이 가장 어렵게 느껴졌습니다. 구술 시뮬레이션을 진행하면서도 답변 시간이 초과할 때도, 넉넉히 남을 때도 있어서 면접을 보기 바로 직전까지도 걱정이 많았습니다. 이 부분을 극복하기 위해 저는 매번 작성한 답안 구성지를 보고 답변하는데 소요되는 시간을 재 보았습니다. 답안 구성지에 작성한 분량을 보고, 이를 답변하는 데 어느 정도의 시간이 필요한지 계산하기 위함이었습니다. 이러한 연습을 반복하자 답안 구성지를 작성한 후 1번, 2번, 3번 문항을 답변하는 데 각각 어느 정도의 시간이 걸릴지 얼추 감을 잡을 수 있었고, 이를 바탕으로 실전에서도 시간을 조절하며 답변할 수 있었습니다. 저와 비슷하게, 시간 활용에 어려움을 겪는 친구들이 있다면 이 방법을 통해 도움을 받을 수 있으리라 생각합니다.

<김윤환T와 면접팀의 축하 한마디>

면접T: “고대 구술 면접은 연대 구술에 비해 준비시간이 긴 만큼 제시문이 긴 편이며, 제시문을 비교하고 평가하도록 구성되어 있어, 자칫 부가 설명을 하느라 답변 시간이 초과될 수도 있습니다. 따라서 문제가 요구하는 답을 먼저 제시하는 두괄식으로 답변을 구조화하며, 제시문의 핵심 개념을 분류화하여 2가지 이상의 논거를 제시하는 연습이 필수적입니다. 유아영 학생은 문제에 따른 핵심 내용을 잘 제시했다는 점에서 강점이 있었습니다. 면접을 보러 갔을 때 당면하게 될 여러 상황을 미리 경험해보며 대응방법을 연습하기 위해 시뮬레이션을 진행하는데 유아영 학생은 이러한 시뮬레이션의 장점을 극대화해내었다는 점에서 인상적입니다. 그동안 너무 수고 많았고 다시 한 번 더 축하드립니다!”

 "Act as if what you do makes a difference. It does." (당신의 행동이 차이를 만든다고 생각하며 행동하라. 그렇게 한다면 차이를 만들 것이다.) - William James