2019 서강대 수시 경영학부 합격 : 장유석(동탄고) 선생님께서는 논술의 기본 원리부터 학교마다 논술문제점의 특징과 어떤 점을 중점으로 써야 점수를 더 받을 수 있는지에 대하여 알려주십니다. 또한 분/구/기와 같은, 남들과는 차별화되게 점수를 얻을 수 있는 포인트까지 알려주십니다. 즉 똑같은 내용이라도 1점이라도 더 받을 수 있게 저희를 훈련시켜 주십니다. 첨삭의 경우, 아이들이 많은 것을 고려하셔서, 5~6분의 첨삭 조교님들이 계십니다. 이는 첨삭을 해주시는 분이 한 분 정도만 있는 다른 수업과는 달리, 첨삭이 좀더 세밀하고, 첨삭시간에 제가 모르는 부분까지 자세히 질문할 수 있다는 장점이 있습니다. 그리고 어느정도 시간이 지나 자신과 잘 맞는 첨삭 조교님을 찾게 된다면, 그 분에게만 받고 싶다고 요청할 수도 있는데, 제가 생각하기에 이것 또한 매우 큰 장점이라고 생각합니다. 저는 논술을 여름방학 정도부터 시작했기 때문에, 1월이나 3월부터 시작한 학생들에 비해 절대적인 공부량이 부족할 수밖에 없는 경우였습니다. 그래서 저는 효율성을 극대화시키는 공부법을 선택했습니다. 저는 일요일 수업을 듣고, 그 날 집에 가서 오늘 수업에서 배운 가장 중요한 논술원리는 무엇인지 복기해봤습니다. 그리고 월요일 날에 다시 시간을 재고 리라이팅을 한 다음에, 화 수 목 금 토에 화장실 가는 시간이나, 대중교통을 이용하는 시간에 짬짬히 제가 쓴 글에 어색한 부분이 있는지, 내용적으로 어긋난 부분이 있는지 등을 찾아내기 위해 제가 리라이팅을 한 글을 읽고 또 읽었습니다. 그리고 일요일날에 다시 학원에 가서 첨삭을 받은 다음, 제가 생각했던 문제점과 첨삭 조교님께서 짚어 주셨던 문제점을 쉬는시간에 조그만한 다이어리 같은 곳에 적어 봤습니다. 무작정 글만 많이 쓰고, 수업만 주구장창 듣는 것에 비해 제가 한 방법이 3배 4배는 더 효율적이라고 저는 믿어 의심치 않습니다.