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2019 서울대 수시 국어교육과, 고려대 국어교육과, 서울교대 초등교육과, 이화여대 초등교육과 합격 : 방하늘(영신여고)

김윤환 2019-02-05 22:31:42 조회수 3,640
2019 서울대 수시 국어교육과, 고려대 국어교육과, 서울교대 초등교육과, 이화여대 초등교육과 합격 : 방하늘(영신여고) 서울교육대학교 초등교육과, 이화여자대학교 초등교육과, 서울대학교 국어교육과, 고려대학교 국어교육과에 합격했습니다. 김윤환 선생님께서 교대, 사대 면접 준비로 유명하신 선생님이었기 때문에 여름방학부터 선생님 강의를 수강했습니다. 선생님 강의가 제게 도움이 된 점은 크게 세 가지가 있습니다. 첫 번째는 교대에 대한 정확한 정보를 기반으로 그에 알맞게 진행되는 수업이라는 점입니다. 선생님께서는 교대 면접에 필요한 상식과 교육 관련 지식을 가르쳐 주셨습니다. 그러한 지식들이 다소 많았음에도 불구하고 현 시대에 맞게, 그리고 각 교대에 맞게 분류해 설명해 주셨습니다. 또한 선생님께서는 지식에만 의존하지 않고 다양한 논, 구술 논리 구조를 알려 주셨고 분구기, 개결시 같은 개념들은 결국 실제 면접에서 많은 도움이 되었습니다. 이번 교대 면접 두 문제 모두 교육자 인성을 직접적으로 묻는 것이 아니라 사회 현상, 그리고 운동에 관련된 내용이 나왔습니다. 선생님께서 가르쳐주신 논리 구조를 활용해서 당황하지 않고 제 답변을 차분히 말씀드릴 수 있었습니다. 두 번째는 모든 교대가 같은 첨삭을 받는 것이 아니라 교대별 면접 특성에 따른 모둠 배정이 이루어진다는 점입니다. 타 학원 같은 경우는 교대를 준비하는 반이 따로 없고, 있더라도 각 교대별 분담 수업이 이루어지지 않았던 것으로 기억합니다. 그러나 김윤환 선생님께서는 교대별로 각기 다른 첨삭을 받게 하셨고, 그것이 큰 도움이 되었습니다. 저는 서울교대를 지원했기 때문에 서울교대 반에 들어가 첨삭을 받았습니다. 서울교대 면접이 가지고 있는 특징을 기반으로 수업이 진행되었고, 서울교대 기출과 타 교대 기출 중 서울교대와 결이 같은 기출을 활용해 모의 면접이 이루어졌습니다. 첨삭하시는 선생님들께서도 서울교대만의 특성을 정확히 알고 계셨고 그에 맞게 첨삭을 해주시려고 노력하셨습니다. 이러한 점이 제 면접에 많은 도움이 되었다고 생각합니다. 세 번째는 첨삭 수업 방식입니다. 첨삭이 단순히 선생님과 학생간의 의사소통에서 그치지 않고 학생과 학생 간에 코멘트를 달아주고, 서로 예상 질문을 하는 방식으로 이루어졌습니다. 8명의 다양한 시각에서 제 모의 면접 태도, 내용, 구조 등이 관찰되었고, 그 피드백을 읽고, 들음으로써 면접에 대한 즉각적인 피드백과 성찰을 할 수 있었습니다. 저는 이러한 점을 큰 이점으로 꼽고 싶습니다. 같이 교대를 준비하는 입장에서 친구들이 서로에게 조언하는 시스템이 정말 마음에 들었고, 그만큼 수업이 자유롭게 이야기하고, 답변에 대해 토론하는 분위기가 만들어졌기 때문에 제가 면접을 적극적이고, 기쁘게 준비할 수 있었다고 생각합니다. 저만의 구술 학습법이라면 수업 시간과 첨삭 시간에 배웠던 것들을 복습하는 것입니다. 특히 모의 면접 문제를 다시 풀고 그에 대한 피드백을 노트에 정리함으로써 복습의 효과를 극대화시키기 위해 노력했습니다. 김윤환 선생님께서는 수업 시간에 다룬 주제 외에도 다양한 학습 자료와 기출문제를 나누어 주셨습니다. 그러한 것들을 하나도 빠짐없이 정독하고 중요한 부분을 노트에 적으며 면접을 준비했습니다. 또한 면접 문제 복습을 할 때 집에서 혼자 말하는 것이 아니라 부모님, 친구들, 그리고 선생님 앞에서 말하는 연습을 하였습니다. 다양한 사람들과 연습하며 실전 감각을 기를 수 있었습니다. 김윤환 선생님의 강의, 그리고 첨삭 수업은 교대를 준비하는 데 있어서 안성맞춤이었다고 생각합니다. 앞으로 교대를 준비하는 학생들이 있다면 김윤환 선생님의 수업을 적극 추천하고 싶습니다! 

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